Description de la formation

À l’issue de la formation, le ou la stagiaire sera en mesure d’identifier les mécanismes de la fatigue corporelle et sensorielle propres aux métiers de la petite enfance, et d’ajuster sa gestuelle au quoti- dien pour préserver son intégrité physique au service de la qualité d’accueil.

Programme de la formation

Jour 1 — Comprendre les contraintes spécifiques du métier

Les spécificités des activités physiques en petite enfance : portage, matériel de petite taille, travail au sol, environnement bruyant.
Usure professionnelle et vieillissement naturel : évolution de l’organisme.
Notions d’anatomie du dos et les troubles musculo-squelettiques fréquents.
La fatigue liée à l’attention soutenue et aux nuisances sonores.

Jour 2 — Pratiques préventives et réaménagement

Ateliers pratiques de gestuelle adaptée (portage, travail au sol, soins).
Techniques de détente, récupération et auto-massages.
La place du corps dans la relation à l’enfant.
Le réaménagement de l’espace de travail pour gagner en confort.
Plan d’action individuel et restitution.

Objectifs de formation

À l’issue de la formation, le ou la stagiaire sera en mesure d’identifier les mécanismes de la fatigue corporelle et sensorielle propres aux métiers de la petite enfance, et d’ajuster sa gestuelle au quotidien pour préserver son intégrité physique au service de la qualité d’accueil.
Identifier les mécanismes de fatigue corporelle et sensorielle propres au métier.
Corriger les gestes du quotidien pour gagner en confort et limiter les troubles musculo-squelettiques.
Mobiliser des techniques de récupération et de détente.
Réaménager son poste / espace de travail pour gagner en confort et en qualité de présence.

Public cible

Professionnels de la petite enfance accueillant des enfants de 0 à 3 ans.

Prérequis

Aucun.
Prévoir une tenue souple permettant les exercices pratiques.

Équipe pédagogique

Nicolas ROBILLARD

Ressources pédagogiques

Pédagogie expérientielle : ateliers pratiques de gestuelle, exercices corporels, mises en situation.
Apports théoriques en anatomie fonctionnelle et ergonomie.
Documentation remise.

Modalités d'évaluation

Positionnement initial : questionnaire en amont sur les contraintes physiques perçues.
Évaluation des acquis : observation des mises en pratique évaluées par le formateur, quiz formatif.
Évaluation finale : questionnaire portant sur les objectifs opérationnels.
Évaluation de satisfaction à chaud : en fin de session.
Évaluation à froid : à 2-3 mois, avec retour sur la mise en œuvre du plan d’action.

Accessibilité

Aménagements possibles sur demande, y compris adaptation des exercices corporels selon les besoins. Référent handicap MAAT FORMATIONS à disposition.

Délai d'accès

2 semaines